Curso de Medicina da Universidade do Contestado amplia ações estratégicas de excelência acadêmica

Universidade do Contestado intensifica ações para qualificar a formação médica com inovação, simulados e acompanhamento pedagógico contínuo

A busca pela excelência acadêmica é constante e faz parte da essência do curso de Medicina da Universidade do Contestado. Com foco na formação de médicos altamente qualificados, a UNC investe continuamente em inovação pedagógica, tecnologia educacional e qualificação docente, consolidando um ambiente de ensino alinhado às transformações da medicina contemporânea.
A estrutura da instituição reúne laboratórios modernos, ambientes de simulação realística e salas equipadas com tecnologia de ponta, proporcionando aos estudantes experiências práticas integradas ao desenvolvimento técnico, científico e humanizado. Esse ecossistema acadêmico é sustentado por uma cultura permanente de atualização, avaliação e aperfeiçoamento institucional.
Para acompanhar as demandas cada vez mais complexas da formação médica e avaliações externas (ENAMED), a UNC ampliou as ações estratégicas voltadas ao fortalecimento do processo de ensino-aprendizagem. Entre elas, destacam-se o aprimoramento das metodologias, a qualificação contínua do corpo docente — composto por mestres e doutores com atuação direta na área da saúde — e a revisão constante das práticas curriculares e avaliativas e fortalecimento de aulas práticas em ambientes acadêmicos e médicos.
“A formação médica exige evolução permanente. Nosso compromisso é garantir que o acadêmico tenha acesso às melhores ferramentas pedagógicas, tecnológicas e práticas para desenvolver competências técnicas e humanas de excelência”, destaca o Reitor e Presidente da Fundação Universidade do Contestado, Luciano Bendlin.
Entre as iniciativas implementadas pela Escola de Medicina está a incorporação institucional da plataforma digital adaptativa SPR Med, utilizada como ferramenta estratégica de acompanhamento acadêmico. A tecnologia permite o monitoramento individualizado do desempenho dos estudantes por meio de dashboards, trilhas adaptativas de aprendizagem, banco estruturado de questões e simulados periódicos, refletindo inclusive no formato de aulas, metodologia e construção de avaliações.
A preparação acadêmica também passou a contar com uma rotina estruturada de simulados institucionais, organizados de forma escalonada conforme a fase do curso. Para os estudantes das etapas mais avançadas da graduação, as avaliações são realizadas em ciclos regulares de 21 dias, associadas a aulas presenciais de fortalecimento temático e raciocínio clínico, além de devolutivas pedagógicas individuais e coletivas que contribuem para a construção de planos de estudo personalizados. Também fazem parte trilhas adaptativas voltadas à resolução de casos clínicos.
Paralelamente, a Universidade do Contestado intensificou o processo de revisão e reorganização do sistema de avaliação discente, fortalecendo uma cultura acadêmica baseada em competências e no desenvolvimento do raciocínio clínico. O movimento inclui programas permanentes de capacitação docente voltados à elaboração de avaliações de alta qualidade, alinhadas às Diretrizes Curriculares Nacionais e às exigências contemporâneas da educação médica.
Todas essas ações são acompanhadas pelo Comitê de Qualidade Acadêmica do Curso de Medicina, responsável por monitorar indicadores de desempenho e apoiar a tomada de decisões estratégicas, com acompanhamento da Gestão da UNC. A gestão acadêmica é orientada por métricas objetivas que integram resultados de simulados, frequência acadêmica e indicadores gerados pelas plataformas educacionais utilizadas pela instituição.
Ainda acontecerá em uma segunda etapa, a partir de um diagnóstico estratégico do sistema de avaliação, o alinhamento curricular, o engajamento acadêmico e a governança institucional, o aprimoramento do plano estratégico de ação com metas do curso de medicina, indicadores e responsabilidades, voltados a qualificação do sistema de avaliação, ajustes curriculares e estratégias de ensino alinhadas às competências, as quais serão priorizadas e alinhadas aos instrumentos de avaliação externos.
Com investimentos contínuos em inovação, qualificação e acompanhamento pedagógico, a Universidade do Contestado reafirma seu compromisso com a formação de médicos preparados para atuar com excelência técnica, responsabilidade social e visão humanizada da saúde.